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Focus Sur

Illustration pour Rectorat de l’académie de Normandie: Développement et intégration de modules pédagogiques hybrides sur Moodle (Potentiel à Court Terme)

Rectorat de l’académie de Normandie: Développement et intégration de modules pédagogiques hybrides sur Moodle (Potentiel à Court Terme)

Contexte Stratégique : Rectorat de l’académie de Normandie

Service / Projet concerné : Axe 3 du projet 3NC – formation techniciens filière nucléaire

Enjeux de Transformation : Développement et déploiement de modules pédagogiques numériques hybrides via la plateforme ELEA (Moodle) pour moderniser la formation professionnelle dans la filière nucléaire

Enjeu Majeur Identifié : Moderniser les parcours de formation en intégrant des modules numériques hybrides adaptés à plusieurs niveaux scolaires.

Indice clé : « …construction des modules de la plateforme ELEA portée par l’Education Nationale… »

Source de l’Opportunité : Consulter l’offre originale

Analyse de l’Opportunité Commerciale

La Douleur (Pain Point)

Manque de ressources techniques internes pour accompagner les enseignants dans la conception, la mise en œuvre et la maintenance des modules numériques sur la plateforme ELEA (Moodle 4.0).

Élément déclencheur : « …Participe aux différents groupes de travail de professeurs engagés dans le projet… construction des modules de la plateforme ELEA… »

L’Accroche (Hook)

Fournir un accompagnement technique expert et un service d’intégration agile pour accélérer la création et la diffusion de contenus pédagogiques numériques adaptés aux besoins spécifiques des filières professionnelles.

Le Sésame (Door Opener)

Comment envisagez-vous de renforcer l’accompagnement technique des équipes enseignantes pour optimiser l’usage de la plateforme ELEA et garantir la qualité des modules hybrides ?

Analyse BANT Détaillée

Besoin: Critique
L’offre souligne la nécessité d’un relais technique et d’un accompagnement dans la gestion des outils numériques, indispensable pour la réussite du projet.

Autorité: Responsable de Pôle Réseaux et Etablissements – Appui au développement de projets
L’ingénieur pédagogique travaille sous l’autorité fonctionnelle de ce responsable, qui pilote le soutien technique et le développement des projets numériques.

Échéance: Court Terme (<1 an)
Le projet 3NC est en cours avec des actions déjà lancées, nécessitant un accompagnement immédiat pour la production des modules.

Budget: Probable
Projet lauréat d’un AMI géré par la Caisse des dépôts, ce qui suggère un financement dédié mais à confirmer selon les phases.

Technologies, Solutions & Plateformes

  • Moodle 4.0
  • Plateforme ELEA
  • Outils numériques pédagogiques hybrides

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