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Focus Sur

Illustration pour Éducation Nationale - Académie du Bas-Rhin: Formation et accompagnement à la maîtrise des outils numériques éducatifs (Potentiel à Court Terme)

Éducation Nationale – Académie du Bas-Rhin: Formation et accompagnement à la maîtrise des outils numériques éducatifs (Potentiel à Court Terme)

Contexte Stratégique : Éducation Nationale – Académie du Bas-Rhin

Service / Projet concerné : Section Informatique et Numérique – Enseignement secondaire

Enjeux de Transformation : Former des enseignants capables d’intégrer les technologies numériques et informatiques dans les programmes scolaires pour préparer les élèves aux compétences numériques indispensables.

Enjeu Majeur Identifié : Assurer la montée en compétences numériques des enseignants pour moderniser l’enseignement et répondre aux exigences des programmes nationaux.

Indice clé : « …S’approprier les programmes de la discipline à mettre en œuvre… »

Source de l’Opportunité : Consulter l’offre originale

Analyse de l’Opportunité Commerciale

La Douleur (Pain Point)

Les enseignants doivent acquérir des compétences techniques en informatique et numérique pour concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage adaptées, mais peuvent manquer de formation pratique et de ressources adaptées.

Élément déclencheur : « …S’approprier les systèmes, progiciels, matériels et moyens de prototypage rapide…. »

L’Accroche (Hook)

Proposez des formations ciblées et des outils pédagogiques innovants pour renforcer les compétences numériques des enseignants et faciliter l’intégration des technologies dans leurs pratiques.

Le Sésame (Door Opener)

Comment accompagnez-vous actuellement vos enseignants dans la montée en compétences numériques et quelles sont vos priorités pour renforcer cet accompagnement ?

Analyse BANT Détaillée

Besoin: Critique
La réussite de la transformation numérique de l’enseignement dépend directement de la capacité des enseignants à maîtriser les outils et méthodes numériques.

Autorité: Le Directeur des Ressources Humaines ou le Responsable de la Formation au sein de l’académie
Ces rôles pilotent les politiques de formation et développement des compétences des personnels enseignants.

Échéance: Court Terme (<1 an)
La mise en œuvre des programmes nationaux et la nécessité d’actualiser rapidement les compétences pédagogiques imposent un calendrier rapproché.

Budget: À construire
Les budgets formation dans le secteur public sont souvent planifiés annuellement et nécessitent une proposition claire pour être validés.

Technologies, Solutions & Plateformes

  • Progiciels éducatifs
  • Outils de prototypage rapide
  • Logiciels de conception et réalisation de systèmes
  • Plateformes pédagogiques numériques

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