GIP FCIP de Lille en partenariat avec le lycée Vauban de Nice: Développement et intégration de jumeaux numériques pour la formation

Contexte Stratégique : GIP FCIP de Lille en partenariat avec le lycée Vauban de Nice

Service / Projet concerné : Projet Cap’rev 3.0 – développement d’un jumeau numérique pour le bâtiment à usage pédagogique

Enjeux de Transformation : Intégrer des technologies innovantes (jumeau numérique, réalité virtuelle, intelligence artificielle) pour moderniser la formation professionnelle en bâtiment et améliorer l’apprentissage par simulation immersive

Enjeu Majeur Identifié : Développer un système innovant de jumeau numérique intégrant IA et VR pour la formation en bâtiment

Indice clé : « …projet innovant de jumeau numérique pour le bâtiment, intégrant des solutions de réalité virtuelle et d’intelligence artificielle… »

Source de l’Opportunité : Consulter l’offre originale

Analyse de l’Opportunité Commerciale

La Douleur (Pain Point)

Besoin de modélisation précise et interactive des bâtiments pour une séquence pédagogique immersive et efficace

Élément déclencheur : « …Participer à la conception et au développement de modèles de jumeaux numériques pour des projets de rénovation du bâtiment… »

L’Accroche (Hook)

Fournir des solutions logicielles sur mesure combinant simulation 3D, IA et réalité virtuelle pour enrichir l’expérience d’apprentissage et faciliter la compréhension technique

Le Sésame (Door Opener)

Comment envisagez-vous l’intégration de la réalité virtuelle et de l’intelligence artificielle pour transformer vos formations en bâtiment ?

Analyse BANT Détaillée

Technologies, Solutions & Plateformes

• Jumeau numérique
• Réalité virtuelle
• Intelligence artificielle
• Algorithmes d’apprentissage automatique
• Simulation 3D
• Système de management de la qualité (SMQ – EDUFORM)