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Focus Sur

Illustration pour Académie de Créteil: Modernisation des outils pédagogiques en sciences industrielles

Académie de Créteil: Modernisation des outils pédagogiques en sciences industrielles

Contexte Stratégique : Académie de Créteil

Service / Projet concerné : Enseignement des sciences industrielles de l’ingénieur, option systèmes informatiques

Enjeux de Transformation : Former des élèves aux compétences numériques et technologiques pour répondre aux besoins futurs du secteur public et privé, en intégrant les dimensions scientifique, technique, ingénierie et socio-culturelle.

Enjeu Majeur Identifié : Développer les compétences numériques et technologiques des élèves pour préparer leur insertion professionnelle et citoyenne.

Indice clé : « …développer les connaissances et compétences des élèves… »

Source de l’Opportunité : Consulter l’offre originale

Analyse de l’Opportunité Commerciale

La Douleur (Pain Point)

Absence de description précise du poste et des outils numériques utilisés, ce qui peut refléter un manque d’outils adaptés pour enseigner efficacement les systèmes informatiques.

Élément déclencheur : « …Professeur ou professeure en sciences industrielles de l’ingénieur option systèmes informatiques… »

L’Accroche (Hook)

Fournir des solutions numériques pédagogiques innovantes et adaptées pour faciliter l’enseignement des systèmes informatiques et améliorer l’engagement des élèves.

Le Sésame (Door Opener)

Comment envisagez-vous l’intégration d’outils numériques modernes pour enrichir l’enseignement des sciences industrielles et mieux accompagner les élèves ?

Analyse BANT Détaillée

Besoin: Important
L’enseignement des systèmes informatiques nécessite des outils adaptés pour suivre les évolutions technologiques et répondre aux besoins des élèves.

Autorité: Direction de l’établissement scolaire et DSI académique
La direction pilote les choix pédagogiques et la DSI académique peut influencer les outils numériques déployés.

Échéance: Moyen Terme (1-3 ans)
La formation et l’adaptation des outils pédagogiques s’inscrivent dans une évolution progressive.

Budget: À construire
Les budgets pour outils pédagogiques numériques sont souvent à définir selon les priorités académiques.

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