ENSIBS, école d’ingénieur publique intégrée à l’Université de Bretagne Sud: Développement de plateformes pédagogiques innovantes

Contexte Stratégique : ENSIBS, école d’ingénieur publique intégrée à l’Université de Bretagne Sud

Service / Projet concerné : Département de Génie Industriel et Lab-STICC

Enjeux de Transformation : Intégration des technologies numériques dans l’enseignement et la recherche, notamment autour de l’industrie 4.0 et de la cybersécurité

Enjeu Majeur Identifié : Intégrer efficacement les technologies numériques dans l’enseignement et la recherche

Indice clé : « …Architecture et logiciels de l’usine numérique… »

Source de l’Opportunité : Consulter l’offre originale

Analyse de l’Opportunité Commerciale

La Douleur (Pain Point)

Intégration difficile des nouvelles technologies dans les pratiques pédagogiques existantes

Élément déclencheur : « …Capacité à s’engager dans des pratiques pédagogiques innovantes… »

L’Accroche (Hook)

Accompagner l’ENSIBS dans l’intégration de solutions numériques pour améliorer l’expérience pédagogique

Le Sésame (Door Opener)

Comment envisagez-vous l’évolution de vos pratiques pédagogiques pour intégrer efficacement les technologies numériques ?

Analyse BANT Détaillée

Technologies, Solutions & Plateformes

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