Non spécifié: Développement de cours en cybersécurité et programmation (Potentiel à Court Terme)
Contexte Stratégique : Non spécifié
Service / Projet concerné : Département d’enseignement
Enjeux de Transformation : Développement des compétences numériques des étudiants et modernisation des enseignements en informatique
Enjeu Majeur Identifié : Assurer une formation numérique complète aux étudiants
Indice clé : « …Enseignement tourné vers la maîtrise de la bureautique et l’initiation à la cybersécurité… »
Source de l’Opportunité : Consulter l’offre originale
Analyse de l’Opportunité Commerciale
La Douleur (Pain Point)
Manque d’expertise interne en cybersécurité et programmation pour offrir des enseignements de qualité
Élément déclencheur : « …Expérience en cybersécurité/programmation souhaitée… »
L’Accroche (Hook)
Proposer des formations continues pour les enseignants en cybersécurité et programmation pour améliorer la qualité des enseignements
Le Sésame (Door Opener)
Comment envisagez-vous renforcer les compétences numériques des enseignants pour répondre aux besoins actuels des étudiants ?
Analyse BANT Détaillée
Besoin: Important
L’offre d’emploi souligne l’importance de l’expérience en cybersécurité et programmation
Autorité: Chef de département ou responsable pédagogique
Le poste est intégré à l’équipe pédagogique et administrative
Échéance: Court Terme (<1 an)
Le recrutement d’un enseignant contractuel suggère une nécessité à court terme
Budget: Probable
Les budgets pour l’éducation sont souvent alloués annuellement
Technologies, Solutions & Plateformes
- Logiciels de bureautique (traitement de texte, tableur, présentation)
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