UFR LLCER-LEA: Optimisation numérique de la gestion pédagogique et administrative (Potentiel à Court Terme)
Contexte Stratégique : UFR LLCER-LEA
Enjeux de Transformation : Modernisation des processus pédagogiques et administratifs via la gestion numérique des inscriptions, plannings et résultats étudiants
Enjeu Majeur Identifié : Assurer une gestion pédagogique efficace et numérique pour améliorer le suivi des étudiants et la qualité des services administratifs
Indice clé : « …Gestion de la formation sur le site Internet… »
Source de l’Opportunité : Consulter l’offre originale
Analyse de l’Opportunité Commerciale
La Douleur (Pain Point)
Processus manuels et dispersés dans la gestion des inscriptions, plannings et résultats, avec un besoin d’intégration et de fiabilité des données
Élément déclencheur : « …Gestion de la formation sur le site Internet… »
L’Accroche (Hook)
Proposez une solution intégrée et automatisée pour centraliser la gestion pédagogique, réduire les erreurs et améliorer la réactivité des services aux étudiants
Le Sésame (Door Opener)
Comment envisagez-vous d’améliorer la fluidité et la fiabilité de la gestion pédagogique avec les outils numériques actuels ?
Analyse BANT Détaillée
Besoin: Important
La gestion pédagogique est au cœur des missions et nécessite une modernisation pour gagner en efficacité et conformité
Autorité: Responsable de la scolarité ou DSI de l’UFR
Le poste est lié à la gestion pédagogique et aux outils informatiques, impliquant la direction de la scolarité et la DSI
Échéance: Court Terme (<1 an)
Le besoin opérationnel quotidien et la mention d’outils comme APOGEE suggèrent une volonté d’évolution rapide
Budget: À construire
Le budget dépendra de la stratégie interne de l’UFR et de la capacité à investir dans des solutions numériques adaptées
Technologies, Solutions & Plateformes
- APOGEE
- Outils informatiques standards (non spécifiés)
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